Olá futuro fluente da língua inglesa.
Nesta aula vamos aprender a pronunciar e escrever os Cardinal Numbers.
É desnecessário dizer a importância de saber expressar corretamente os números em inglês.
Sendo assim, vamos direto ao aprendizado desse tópico.
Com esses números que irão aparecer agora e a combinação deles, você será capaz de falar, ler e escrever
praticamente todos os números em inglês.
E vamos começar pelo princípio, pelo número um, que em inglês é one.
Em seguida, temos o número dois Two.
O número três.
Three.
O número quatro.
Four.
O número cinco.
Five.
O número seis.
Six.
O número sete.
Seven.
O número oito.
Até o número nove.
Nine.
O número dez tem o número 11.
Eleven.
O número 12.
Twelve.
O número 13 tem o número 14 Four.
Tem o número 15.
Fifteen.
O número 16.
Sixteen.
O número 17.
Seventeen.
O número 18 é o número 19.
Nine é o número 20 Twenty.
Percebam que os números de 13 até 19 terminam com a palavra teen.
E é por isso que adolescentes são chamados de teens.
Na língua inglesa vem da terminação desses números e a partir do número 20.
O que faremos é uma combinação de números para compor os novos números, como veremos agora.
Então, o número 21 é uma combinação do número 20 twenty com o número um One.
Logo, em inglês, o número 21 se pronuncia twenty one.
O número 22 Twenty two.
O número 23 é pronunciado como twenty three 24 twenty four.
E assim sucessivamente até o número 29.
Que seria Twenty nine.
Em seguida, temos o número 30, que é pronunciado thirty.
Logo, o número 31 é.
O número 32 thirty two.
E assim sucessivamente até o número 39.
Que seria Thirty nine?
Em seguida, o número 40, que é a pronúncia, é fore ou forty.
Seguindo o mesmo raciocínio dos números anteriores, 41 seria fore one 42 fore two.
Assim sucessivamente até 49.
Que seria fore nine.
Em seguida.
50 que pronuncia se fifty.
Aí teríamos fifty fifty two para 51 e 52, respectivamente, até o número 60.
Que seria Sixty 70 seria 70 80.
Este é o número 90.
Quando chegamos na casa da centena, a combinação é com a centena.
Junto com os números anteriores, dá dezena.
Portanto, o número 100.
Se vocês observarem o primeiro número da centena, obviamente é o número um.
Portanto, para falarmos 100 em inglês seria one hundred.
Sendo que o hundred indica que e a centena.
Portanto, 100 one hundred.
Ou apenas hundred que fica subentendido que o número 100.
Logo o número 200.
Como você pode observar aqui, começa com o número dois.
Então seria two hundred.
A mesma coisa acontece quando chegamos na casa do milhar, nós combinamos o número do humilhar com o
da centena e com os números que compõem a dezena.
Então aqui o primeiro número é o número um.
Logo seria um pauzão que é o indicativo de 1001 número 1000 one thousand.
O número 2000, como obviamente começa com o número dois, seria Two Thousand.
Agora, para fixar, vamos analisar mais dois números.
O número 572.
Já podemos observar que o primeiro número da centena é o número cinco.
Da dezena aqui 72 que compõe a dezena.
Portanto, em inglês seria five, o que começa com número cinco hundred.
Para indicar a centena e Seventeen porque começa com o número sete.
Seventeen da dezena Two.
Portanto, em inglês, o número 572 é Five hundred Seventeen Two.
O próximo número é o número 4896.
Como você pode ver aqui, o número que compõe o melhor é o número quatro.
Logo, seria Four Thousand.
O da centena é o número oito.
Portanto, este hundred é os que compõem a dezena.
O número nove é o número six que seria da unidade.
Portanto, em inglês, o número 4896 é Four thousand eight hundred nine six.
E essa combinação se repete para números na casa das centenas de milhares de milhões, bilhões, trilhões
e etc.
Mas nós não vamos entrar nesse mérito aqui, pois vocês entendem como é que funciona essa dinâmica.
Para formar os números, é só pesquisar os outros que estão faltando.
Como seria milhão, bilhão, etc e fazer essa composição.
E para finalizar, não pense que eu me esqueci dele.
O número zero, que em inglês pronunciamos zero, escreve se igual em português.
Mas a pronúncia é zero.
Bom, por essa aula é isso.
E lembre se de fazer os exercícios propostos para fixar e reforçar o que você aprendeu nessa lição.
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Class.