Olá futuro fluente da língua inglesa.
Após você ter assistido a aula dessa seção, vamos praticar o que foi aprendido com alguns exercícios
para que você possa fixar de forma mais permanente o que foi aprendido.
Com isso em mente, vamos iniciar os exercícios antes de começarmos a atividade.
Quero avisar que os exercícios 05h19 foram removidos.
As frases desses exercícios estavam com erros de gramática porque faziam parte de uma atividade diferente,
que foca na identificação de erros.
Como aqui eles aparecem fora de contexto, poderiam confundir você e levar a uma interpretação errada
da língua.
Por isso decidimos tirá los desta aula.
Então não se preocupe se notar que vamos do exercício quatro direto para o seis é também do 18 para
o 20, isso é intencional.
Eles também foram retirados da versão impressa da lista de exercícios.
Dito isso, vamos direto para a nossa atividade um.
Change the Sentence Mude as frases assim como foi com o verbo to be.
O objetivo deste exercício é fazer você se habituar com a construção gramatical das frases em inglês,
para que, com a prática, você perceba que as frases são basicamente construídas da mesma forma.
Você terá as frases na afirmativa e para passá las para a negativa, você terá que adicionar o not na
frase e para passá las para a interrogativa.
Algum verbo irá para o começo da frase.
Seja o verbo principal ou algum verbo auxiliar.
Com isso em mente, vamos ao exercício.
Vamos analisar aqui o número um.
O nosso exemplo, a frase E ai, drive to my english class every day.
Eu dirijo para minha aula de inglês todos os dias.
Para fazer esse exercício de forma fácil, é importante ter em mente a Sentence Construction.
Esta frase está na afirmativa.
É a sentence construction das frases do simple present.
Na afirmativa e subject Pronouns plus verb plus complemento.
Irei deixar aqui essa cola para que possamos consultar durante o exercício.
Então, analisando as Sentence Construction, o subject pronouns desta frase é I Drive.
Dirigir é o verbo e o complemento é To my english class every day.
Então, I drive to my english class every day.
Eu dirijo para minha aula de inglês todos os dias.
Agora o exercício pede que nós passemos esta frase para a negativa.
O exemplo já nos mostra a resposta.
Mas como eu disse, para resolver de forma fácil, vamos analisar a sentence Construction da frase na
negativa a sentence construction é subject pro now plus du orders plus not.
Ou as contract forms don't ou doesn't.
Vai depender do subject ou plus verb plus complemento.
Então, analisando aqui na frase nós temos I subject from frontal do é o verbo auxiliar do.
Visto que o subject pronouns e i.
Por isso usamos o verbo auxiliar do.
Em seguida, temos o not ou don't.
Então ta aqui o not.
Ou don't.
O verbo, que no caso é drive.
Dirigir é o complemento, que é to my English class everyday.
Então, na negativa, eu não dirijo para minha aula de inglês todos os dias.
Agora o exercício pede para que passemos esta primeira frase para a interrogativa.
Analisando a sentence construction de frases na interrogativa, temos du ou Dus.
Vai depender do subject pronouns.
A escolha do verbo auxiliar mais o subject pronouns, que aqui nós já sabemos que é o hai mais drive,
mas o verbo, que é o verbo drive.
Dirigir.
Mas o complemento que é de uma English class Everyday.
Então eu dirijo para minha aula de inglês todos os dias.
Lembrando sempre da entonação quando fazemos alguma pergunta.
Agora, o exercício pede para que passemos esta frase que está na primeira pessoa do singular, com
o subject pronouns para o subject Pronouns ou XY na afirmativa, ou seja, na terceira pessoa do singular.
Então eu vou trocar o subject pronouns e obviamente terei que alterar o verbo, pois ele precisará ser
conjugado.
Nós podemos ver aqui na resposta que a resposta é hi ou she drives, que é a conjugação do verbo drive.
Para rir.
Ou XI to my english class every day.
Então ele ou ela dirige para minha aula de inglês todos os dias.
Embora eu tenha começado a frase com ele ou ela, eu conjuguei o verbo como dirige e não como dirigem.
Pois a frase está no singular.
É esse ele ou ela?
São opções de sujeito dessa frase e não sujeitos da mesma frase.
Pois se assim fosse, a frase teria que estar no plural.
Faremos a mesma coisa aqui, só que agora, passando esta primeira frase para a negativa, utilizando
o subject para não rir ou fazendo a alteração.
Então aqui a resposta nos mostra que a alteração é RI ou she not.
Porque duas como subject, Pronouns.
R Ochi.
Precisamos trocar este verbo auxiliar do aqui que é para o subject pronouns ai pelo duz, que é usado
para o i ou xi.
Então I see does not ou doesn't drive to my English class everyday.
Yoshi subject from hell Dus, que é o verbo auxiliar correto para os subject from Yoshi.
Então, aqui dans plus not last not plus doesn't 200.
Mas o verbo drive.
Aqui nós não precisamos conjugar o verbo, pois como eu já expliquei na aula, quando você usa o verbo
auxiliar do ou Dus, você não precisa conjugar o verbo, então drive.
E por último o complemento My English class every day.
Então ele ou ela não dirige para minha aula de inglês todos os dias?
E finalmente, vamos passar essa primeira frase para a terceira pessoa do singular e ou she.
Só que agora para a interrogativa.
Então, analisando a sentença Construction dual days, mas o subject pronouns, mais o verbo, mais
o complemento, então aqui alteramos o verbo auxiliar do para o verbo auxiliar das.
Já que estamos usando i ou she, em seguida, o subject now e, em seguida, o verbo drive, que também
não é conjugado aqui.
Visto que estamos usando o verbo auxiliar das.
Mas o complemento to my english class every day.
Portanto, dois I ou xi drive to my english class every day.
Ele ou ela dirige para minha aula de inglês todos os dias.
Então, entendido o exemplo, fica fácil resolver as outras questões.
Me desculpem se eu parecer repetitivo, mas é para fixar bem em vocês a sentence construction destas
frases.
Então número dois e usually work hard.
Você geralmente trabalha duro, Então you você é geralmente work hard.
Trabalha duro.
Então, analisando as Sentence Construction, nós vemos que o subject pronouns é you.
Aqui nós temos o uso dele, que é usado para indicar frequência.
Então, normalmente ele entra entre o subject pronouns e o verbo.
O verbo é work.
Trabalhar é o complemento.
Hard duro.
Então, para passar a frase para a negativa, devemos apenas seguir a receita de bolo da Sentence Construction.
Então, passando à frase para negativa, nós temos You do not.
Ou Don't usually work hard you é o subject pronouns do.
E o verbo auxiliar que usamos com subject para you.
Então aqui do.
Em seguida temos o not.
Not.
Também podemos usar a forma Contractor Don't.
Ao invés do not, temos o You.
Ele é um advérbio de frequência, então normalmente entra entre o subject pronouns e o verbo.
Nós temos agora o verbo, que é work.
Trabalhar é um verbo.
Work é o complemento que é hard duro.
Então you do not usually work hard.
Você geralmente não trabalha duro.
Agora vamos passar para a interrogativa também vamos seguir essa receita de bolo da Sentence Construction.
Então ela fica.
Do you usually work hard?
Então temos o duo aqui do verbo auxiliar.
O subject know you.
Em seguida, temos o advérbio de frequência e temos o verbo que e work é o complemento hard.
Então do you usually work hard?
Do mais.
Subject pronouns.
Aqui o advérbio de frequência, Mas o verbo mais o complemento do usually work hard.
Você geralmente trabalha duro.
Agora vamos fazer a mesma coisa que fizemos no exemplo.
Vamos substituir o subject para Will pelo Subject from know I ou XY e também fazer a conjugação do verbo.
Então, passando para a afirmativa II ou XY é work hard.
Então conjugamos o verbo sempre lembrando que esse s não é plural, é a conjugação do verbo que coincidentemente,
também adicionamos o s como adicionamos no plural.
Mas não é plural.
É a conjugação do verbo.
Então, Yoshi, aqui na frase afirmativa, é o subject, não é o advérbio de frequência.
Em seguida vem o verbo work e o complemento He oxy work hard.
Ele ou ela geralmente trabalha duro.
Passando para a negativa, a frase fica Yoshi does not?
Ou doesn't work hard?
Então Yoshi, o subject pronouns mais o duz mais o not ou doesn't.
Se você quiser usar a forma contract, o advérbio de frequência é mais o verbo work, que nós não precisamos
conjugar agora, pois estamos usando.
O verbo auxiliar é o complemento hard.
Então rí ou she is not usually work hard.
Então, Yoshi is not usually work hard.
Ele ou ela geralmente não trabalha duro.
E agora, transformando esta primeira frase na interrogativa para a terceira pessoa do singular I see
you work hard.
Então temos o verbo auxiliar no começo da frase para indicar que é uma pergunta.
O subject frontal é o advérbio de frequência.
É ele o verbo work, que não é conjugado, pois estamos usando o verbo auxiliar e o complemento hard.
Então damos hoje work hard.
Ele ou ela normalmente trabalha duro.
Então resolvemos o número dois, da mesma forma que nós observamos aqui no exemplo.
Continuando com o número três, We igarapé at six o'clock every morning, we get up at six o'clock every
morning.
Falando de uma forma mais natural, juntamos a consoante T com a vogal u o I get up we get up we get
up at six o'clock every morning.
Nos levantamos às 06h00 todas as manhãs.
Então, analisando a sentença Construction na afirmativa we e o subject pronouns get up levantar é o
verbo.
E six o'clock every morning o complemento.
Passando essa frase para a negativa, vamos seguir aqui a regra da sentença Construction we do not ou
don't get up at six o'clock every morning we subject Abjecto.
Mas o do mais, o not.
Ou don't mais o verbo get up, mais o complemento at six o'clock every morning.
Então, we do not get up at six o'clock every morning.
Nós não levantamos às 06h00 todas as manhãs.
Passando agora a frase para a interrogativa do I get up at every morning.
Nos levantamos às 06h00 todas as manhãs.
Então, seguindo a regra da Sentence Construction para frases na interrogativa do mais, o subject Pronouns
Wii mais o verbo get up mais o complemento at six o'clock every morning do we get up at six o'clock
every morning.
Nos levantamos às 06h00 todas as manhãs e agora transformando esta frase para a terceira pessoa do singular
com i ou XY.
Para facilitar eu vou apenas usar o i.
Vou deixar indicado II ou XI, mas usarei apenas o i para facilitar a didática.
Então a frase fica I get up at six o'clock every morning.
Então, na afirmativa, nós temos o subject pronouns Yoshi.
O verbo get up está conjugado.
Nós adicionamos o s.
Get up é o complemento at six every morning.
Ele levanta às 06h00 todas as manhãs.
Passando para a negativa, I don't know how doesn't get up at six o'clock every morning.
Então nós temos o subject pronouns Yoshi.
Mas o verbo auxiliar dos mais.
Not ou doesn't.
Mais o verbo get up, que não está conjugado, pois estamos usando um verbo auxiliar para indicar a
negativa mais o complemento.
AT six every morning.
Então he is not get up at six o'clock every morning.
Ele não levanta às 06h00 todas as manhãs, transformando agora a frase inicial para a interrogativa
na terceira pessoa do singular das I get up six o'clock every morning.
Então, analisando a sentença construction para a frase na interrogativa dos mais, o subject não é
mais o verbo, no caso, a get up.
Sempre lembrando que não está conjugado, pois estamos usando o verbo auxiliar, mas o complemento at
six o'clock every morning.
Portanto, I get up at six o'clock every morning.
Ele levanta às 06h00 todas as manhãs.
O número quatro The go to college in the evening.
Eles vão para a faculdade à noite.
Passando a frase para a negativa seguindo a sentence construction they do not ou don't go to college
in the evening.
Eles não vão para a faculdade à noite.
Day é o subject pronouns do.
O verbo auxiliar mais o not.
Mais o verbo go to.
Mais o complemento.
College in the evening do not go to college in the evening.
Eles não vão para a faculdade à noite.
Passando para a interrogativa seguindo a sentence construction do day go to college in the evening.
Eles vão para a faculdade à noite.
Analisando a Sentence Construction, temos o verbo auxiliar du mais o subject pronouns day, mais o
verbo go to mais o complemento.
College in the evening.
Portanto, today go to college in the evening.
Eles vão para a faculdade à noite.
Agora vamos transformar esta frase para a terceira pessoa do singular, passando ela para a afirmativa
E goes to college.
In the evening.
Ele vai para a faculdade à noite.
Analisando as sentence construction I e o subject from ou depois o verbo go to, só que conjugado julgado
para Rishi e College in the Evening, o complemento.
Então goes to college in the evening.
Ele vai para a faculdade à noite, passando para a negativa, seguindo sempre à regra da sentence construction.
He is not.
Ou doesn't go to college.
In the evening, he is not go to college in the evening.
Ele não vai para a faculdade à noite.
Analisando as sentenças Construction i e o subject pronouns mais o verbo auxiliar, mais o not ou doesn't
mais o verbo principal go to, que nao precisa ser conjugado, pois estamos usando o verbo auxiliar
mais o complemento.
College in the evening.
Então It's not go to college in the evening.
Ele não vai para a faculdade à noite.
E passando para a interrogativa das I got to college in the evening.
Ele vai para a faculdade à noite.
Então a sentença Construction para frases na interrogativa para a terceira pessoa do singular e o verbo
auxiliar mais o subject não é hoje mais o verbo go to.
Sem a conjugação devido à presença do verbo auxiliar, mais o complemento.
College in the evening I got to college in the evening.
Ele vai para a faculdade à noite.
Número seis number six we train seriously all in turns.
Nós treinamos seriamente todos os estagiários então.
Seriously?
Seriamente e em turns estagiários.
Passando a frase para a negativa.
We do not.
Ou don't trying seriously?
All in turns.
Nós não treinamos seriamente.
Todos os estagiários.
Então nós temos aqui os subject pro now we subject know.
Depois o verbo auxiliar du, depois o not.
Ou don't, se você preferir.
O verbo principal, train treinar é o complemento da frase Seriously?
All in turns.
Então we do not?
Ou we don't train seriously all in turns?
Nós não treinamos seriamente todos os estagiários.
Passando a frase para a interrogativa Do we train.
Seriously?
All in turns.
Nós treinamos seriamente todos os estagiários.
Então, analisando a sentence construction, como sempre, dou o verbo auxiliar why e o subject train.
E o verbo principal treinar é o complemento da frase, o complemento.
Seriously all in turns.
Portanto, due train seriously all in turns.
Nós treinamos seriamente todos os estagiários.
Agora passando a mesma frase para a terceira pessoa do singular.
Primeiro, na afirmativa It seriously all in turns, Ele treina seriamente todos os estagiários.
Então nós temos o realce Subject Pronouns O verbo principal training está conjugado para terceira pessoa.
Adicionando o s trens e o complemento da frase Seriously all in turns?
Então he trains, seriously all in turns.
Ele treina seriamente todos os estagiários, passando para a negativa.
He is not ou reduced train, Seriously?
All in turns.
Ele não treina seriamente todos os estagiários.
Subject Não é mais o Dus que é usado com shit, mas o not ou doesn't.
Se for a forma, contrata mais o verbo principal train, que não precisamos conjugar, pois estamos
usando o verbo auxiliar Dus.
Mas o complemento da frase seriously all in turns.
Portanto, he is not ou reduzem.
Train seriously all in turns.
Hernanes.
Ele não treina seriamente todos os estagiários.
Agora, passando a frase para a interrogativa dos trens.
Seriously?
All in turns.
Ele treina seriamente todos os estagiários.
Então temos o verbo auxiliar.
Depois o subject Pronouns i.
Ou o verbo principal train, que não precisa ser conjugado devido ao verbo auxiliar.
Dus é o complemento da frase.
Seriously all in turns.
Então dus train seriously all in turns?
Ele treina seriamente todos os estagiários.
Número sete number seven you brew craft beer.
Você faz cerveja artesanal, portanto brew.
Nessa frase tem o sentido de fazer a cerveja Brill seria fermentar.
Mas no contexto dessa frase nós não vamos traduzir literalmente.
Nós vamos traduzir de forma que faça sentido em português.
Então o que você faz é craft beer craft Beer é cerveja artesanal, boys craft é artesanato em inglês,
é beber cerveja.
Então.
Craft beer, cerveja artesanal.
Passando a frase para a negativa.
You do not.
Ou You don't brew craft beer?
Você não faz cerveja artesanal.
É o É o subject pronouns do.
O verbo auxiliar do not passa a frase para negativa ou don't forma contractor brew.
O verbo principal, no caso aqui fazer, é o complemento da frase Craft beer you do not ou you don't
brew craft beer.
Você não faz cerveja artesanal?
Passando a frase para a interrogativa do Brew Craft Beer.
Voce faz cerveja artesanal?
Então temos o verbo auxiliar do.
No começo da frase, indicando uma pergunta.
O subject pronouns é o verbo principal.
Brew é o complemento da frase Craft Beer do Brew Craft Beer.
Voce faz cerveja artesanal agora passando a mesma frase para a terceira pessoa do singular.
Hebreus Craft Beer.
Ele faz cerveja artesanal.
Analisando a sentença Construction I Subject Pronouns Verbo principal Conjugado com o S mais o complemento
da frase Craft beer.
Hebreus Craft Beer.
Ele faz cerveja artesanal, passando para a negativa.
He is not ou reduced brew craft beer.
Ele não faz cerveja artesanal.
I é o subject ou verbo auxiliar.
Dois Depois o not.
Em seguida, o verbo principal brew.
Sem a conjugação, pois temos a presença do verbo auxiliar e o complemento da frase Craft beer.
He is not brew craft beer.
Ele não faz cerveja artesanal.
Passando a frase para a interrogativa das Brew Craft Beer.
Ele faz cerveja artesanal.
Então, seguindo a Sentence Construction, temos o verbo auxiliar.
Em seguida, o subject é o verbo principal brew, sem a conjugação, devido à presença do verbo auxiliar.
É o complemento da frase Craft beer.
Então Dus brew craft beer.
Ele faz cerveja artesanal.
Number rate número oito They learn german at school.
Eles aprendem alemão na escola.
Analisando as sentence Construction temos os Subject Pronouns day, mas o verbo learn aprender é o complemento.
German at School.
Alemão na escola.
Então.
Dei learn German at school.
Eles aprendem alemão na escola.
Passando para a negativa dei do not ou They don't learn german at school.
Eles não aprendem alemão na escola.
Dei é o subject from hell do.
O verbo auxiliar not indica negativa.
Em seguida, ao verbo principal Learn é o complemento.
German at school not learn german at school.
Eles não aprendem alemão na escola.
Passando para a interrogativa do Learning German at School.
Eles aprendem alemão na escola seguindo a receita da Sentence Construction.
Começamos a frase com o verbo auxiliar do.
Em seguida, o subject dei.
O verbo principal learn é o complemento.
German at School do The Learning German at School.
Eles aprendem alemão na escola, passando para a terceira pessoa do singular.
Temos e-learning German at School.
Ele aprende alemão na escola.
Subject Pronouns I Verbo principal learning conjugado para a terceira pessoa com a adição do s e o complemento
German at School He learning German at School.
Ele aprende alemão na escola, passando para a negativa.
I was not how I learn german at school.
Ele não aprende alemão na escola.
Temos o Subject Pronouns I, depois o verbo auxiliar, em seguida, o not.
O verbo principal learn sem a conjugação devido ao verbo auxiliar.
Dus é o complemento.
German at school.
He is not ou reduced learn german at school.
Ele não aprende alemão na escola.
Passando agora para a interrogativa dos I learn German at School.
Ele aprende alemão na escola.
Começamos com o verbo auxiliar.
Dois Em seguida, o subject Pronouns.
I.
Em seguida, o verbo principal learn.
Sem a conjugação.
Graças ao verbo auxiliar é o complemento German at School.
Então.
Learn German at School.
Ele aprende alemão na escola.
Número nove Number Nine.
Pedro e João.
Study English with Mr.
Walmir.
Pedro e João estudam inglês com o Senhor Walmir.
Pedro e João são o Subject Pronouns.
Como eu estou falando sobre Pedro e João, o subject equivalente seria Day Study e o verbo principal
é English with Mr.
Walmir.
O complemento Pedro em João Study English with Mr.
Walmir.
Pedro e João estudam inglês com o senhor Walmir.
Passando a frase para a negativa Pedro e João do not ou Dont study English with Mr.
Walmir.
Pedro e João não estudam inglês com o senhor Walmir.
Temos Pedro e João.
Em seguida, o verbo auxiliar do seguido do not.
Depois o verbo principal study e o complemento da frase English with Mr.
Walmir.
Pedro e João do Not study English with Mr.
Walmir, Pedro e João não estudam inglês com o senhor Walmir.
Passando para a interrogativa do Pedro e João.
Study English with Mr.
Walmir, Pedro e João estudam inglês com o senhor Walmir.
Analisando as sentenças Construction.
Começamos com o verbo auxiliar do.
Em seguida, o subject Pronouns.
Pedro e João.
Depois o verbo principal study.
E o complemento da frase English with Mr.
Walmir.
Então.
Do Pedro e João Study English with Mr.
Walmir.
Pedro e João estudam inglês com Senhor Walmir.
Passando para a terceira pessoa do singular I e Studies English with Mr.
Walmir.
Então temos o Subject Pronouns I.
Mas o verbo study conjugado studies como ele termina com consoante mais y, nós retiramos o y é adicionamos
i e s para fazer a conjugação.
É o complemento English with Mr.
Walmir.
Então.
I study English with Mr.
Walmir.
Ele estuda inglês com o senhor Walmir.
Passando a frase para a negativa.
He is not how I decent study English with Mr.
Walmir.
Ele não estuda inglês com o senhor Walmir.
Portanto, temos i o subject pronouns.
Depois o duz o not.
O verbo principal study.
Sem precisar conjugar devido ao verbo auxiliar.
E o complemento English with Mr.
Walmir Então.
I do not study English with Mr.
Walmir.
Ele não estuda inglês com o senhor Walmir Interrogativa dans I study English with Mr.
Walmir.
Ele estuda inglês com o senhor Walmir.
Seguindo a sintaxe construction, temos o verbo auxiliar does, Em seguida, o subject pronouns e o
verbo principal study.
Sem conjugação, graças ao verbo auxiliar e o complemento da frase English with Mr.
Walmir I study English with Mr.
Walmir.
Ele estuda inglês com o senhor Walmir.
Number ten número dez.
Alan and Mary Teach Biology at UFF.
Alan e Mary ensinam biologia na UFF.
Então Alan e Mary mais uma vez o Subject Pronouns aqui e dai?
Pois eu estou falando sobre Alan and Mary.
O verbo principal é Teach.
Ensinar é o complemento Biology Hat of Alan and Marry Teach Biology AT of Alan e Mary ensinam biologia
na UFF, passando para a negativa.
Alan e Mary.
Do Not ou Don't Teach Biology at UFF, Alan e Mary não ensinam biologia na UFF.
Temos Alan e Mary.
O subject patronal, o verbo auxiliar du o not.
Ou o Don't.
O verbo principal, teach é o complemento Biology AT UFF.
Então.
Alan and Mary do not teach Biology at UFF!
Alan e Mary.
Não ensinam biologia na UFF.
Passando a frase para a interrogativa do Alan e Mary.
Teach Biology at UFF!
Alan e Mary ensinam biologia na UFF.
Temos o verbo auxiliar do.
Em seguida, o Subject Pronouns Alan and Mary.
O verbo principal, teach ensinar é o complemento da frase Biology at the biologia na UFF.
Do Alan e Mary Teach Biology at UFF.
Alan e Mary ensinam biologia na UFF.
Passando a frase para a terceira pessoa do singular no afirmativo Teach Biology at UFF, ele ensina
biologia na UFF.
Subject Pronouns I.
Mas o verbo auxiliar teach conjugado, pois estamos na terceira pessoa do singular.
Como verbo termina com ch.
Para conjugar, adicionamos s e o complemento da frase Biology at teach biology at UFF.
Ele ensina biologia na UFF.
Passando a frase para a negativa.
He is not ou doesn't teach biology at uff is not teach biology at uff.
Ele não ensina biologia na UFF.
Subject Pronouns I.
Mas o verbo auxiliar das mais o not.
Mais o verbo principal teach.
Sem a conjugação.
Devido à presença do verbo auxiliar.
É o complemento biology at the.
this not that biology at UFF.
Ele não ensina biologia na UFF.
Passando para a interrogativa da Rititi Biology at UFF!
Ele ensina biologia na UFF.
Então temos o verbo auxiliar, diz o Subject Pronouns.
I O verbo principal teach, sem a conjugação por conta do verbo auxiliar é o complemento da frase Biology
at of biology.
AT uff.
Ele ensina biologia na UFF.
Número 11 My neighbours make a lot of noise at night.
Meus vizinhos fazem muito barulho a noite, então Neighbours, vizinhos e noise barulho.
Então temos o Subject Pronouns My Neighbours.
Meus vizinhos.
Então.
Mais de um vizinho.
Estou falando sobre os meus vizinhos.
Portanto, o subject pronouns equivalente aqui seria Dei.
O verbo principal make fazer é o complemento da frase.
A lot of noise at night.
Portanto, my neighbours make a lot of noise at night.
Meus vizinhos fazem muito barulho à noite.
Então, passando a frase para negativa My neighbours.
Do not ou Don't make a lot of noise at night.
Meus vizinhos não fazem muito barulho à noite.
My neighbours.
O subject known.
Em seguida, o verbo auxiliar do seguido do not.
Depois o verbo principal make.
E o complemento da frase.
A lot of noise at night my neighbours.
Do not make a lot of noise at night.
Meus vizinhos não fazem muito barulho à noite.
Passando a frase para a interrogativa do My Neighbours make a lot of noise at night.
Meus vizinhos fazem muito barulho à noite.
Seguindo a sentença Construction, temos o verbo auxiliar do.
Em seguida, o subject pronouns my neighbours.
Em seguida, o verbo principal make.
E o complemento da frase A lot of noise at night do my neighbours.
Make a lot of noise at night.
Meus vizinhos fazem muito barulho à noite.
Passando a frase para a terceira pessoa do singular.
Remakes.
A lot of noise at night.
Ele faz muito barulho.
A noite ri e o subject Pronouns.
Em seguida, o verbo make conjugado, adicionando o s max e o complemento a lot of Noise at Knight.
Então Remakes.
A lot of Noise at Night.
Ele faz muito barulho à noite.
Passando agora para a negativa na terceira pessoa do singular I not.
Ou reduzem.
Make a lot of noise at night.
Ele não faz muito barulho a noite.
I é o subject noun dus, o verbo auxiliar seguido do not.
Em seguida, o verbo principal make.
Sem a conjugação devido à presença do verbo auxiliar e o complemento da frase A lot of noise at night.
He is not make a lot of noise at night.
Ele não faz muito barulho à noite.
Passando para a interrogativa Dans remakes.
A lot of noise at night.
Ele faz muito barulho a noite.
Seguindo as setas Construction, temos o verbo auxiliar dos seguido do subject pronouns e depois o verbo
principal make, sem a necessidade da conjugação.
Como vocês já sabem, graças à presença do verbo auxiliar.
Mas e o complemento?
A Lot of Noise at Night dois Remake a lot of noise at night.
Ele faz muito barulho à noite.
Number Twelve número 12.
You need more attention at school, You need more attention at school.
Você e Tim precisam de mais atenção na escola.
Então temos o Subject Pronouns you and Team.
Em seguida, o verbo principal need precisar é o complemento da frase More attention.
AT School é o need more attention at school.
Vocês precisam de mais atenção na escola.
Passando a frase para a negativa.
You do not.
Ou Don't need more attention.
AT school.
Você e o Tim não precisam de mais atenção na escola e sim o subject pronouns seguido do verbo auxiliar
do.
Depois o not.
Em seguida, o verbo principal need.
E o complemento More attention.
AT School é o team do not need more attention at school.
Você e Tim não precisam de mais atenção na escola.
Passando para a interrogativa.
Do you need more attention at school.
Você e o Tim precisam de mais atenção na escola.
Seguindo a sentença Construction, temos o verbo auxiliar do.
Em seguida, o subject pronouns é o verbo principal.
Lead é o complemento.
More attention at school.
Do you need more attention?
AT school.
Você e Tim precisam de mais atenção na escola.
Passando para a terceira pessoa do singular, temos I Needs more attention at School.
Ele precisa de mais atenção na escola.
Sentem se Construction.
Na afirmativa para a terceira pessoa, temos o Subject pronouns i.
O verbo principal need conjugado é o complemento da frase More attention at school needs more attention
at school.
Ele precisa de mais atenção na escola.
Passando para a negativa.
He is not ou need more attention.
AT school.
Ele não precisa de mais atenção na escola.
Ri e o subject now, seguido do verbo auxiliar, diz depois do not, depois o verbo principal needs.
Sem a conjugação por causa do verbo auxiliar é o complemento da frase More attention at school, not
need more attention at school.
Ele não precisa de mais atenção na escola.
Passando para a interrogativa das More Attention.
AT School.
Ele precisa de mais atenção na escola.
Começamos com o verbo auxiliar dois, seguido do subject Pronouns I.
Em seguida, o verbo principal needs.
Sem a conjugação.
Vocês já sabem por causa do verbo auxiliar é o complemento da frase More attention at school need more
attention at school.
Ele precisa de mais atenção na escola.
Número 13 Number Thirteen José Félix.
And your sister love Country music.
José Félix e sua irmã amam música country.
Analisando a Sentence Construction, José Félix and Your Sister são o subject pronouns.
Mais de uma pessoa estou falando sobre eles.
Então seria dai o subject do verbo principal love e o complemento da frase Country music.
José Félix and your love country music.
José Félix e sua irmã amam música country.
Passando para a negativa.
José Félix and Your Sister do not ou Don't love.
Country Music.
José Félix e a sua irmã não amam música country, passando a frase para a interrogativa do José Félix.
And your sister love country music.
José Félix e sua irmã amam música country.
Ou amam música sertaneja?
Iniciamos a frase com o verbo auxiliar du, seguido do subject pronouns José Félix.
And your sister.
Depois, o verbo principal, love é o complemento country music.
Então.
Do José Félix.
And your sister love Country music.
José Félix e sua irmã amam música country.
Passando a frase para a terceira pessoa do singular He loves country music.
Ele ama música country.
Ele ama música sertaneja.
Ri.
E o Subject Pronouns Love é o verbo principal conjugado, adicionando o s loves.
É o complemento da frase country music.
He loves country music.
Ele ama música sertaneja.
Passando a frase para a negativa.
He is not ou love country music.
Ele não ama música sertaneja.
Subject Pronouns I.
Mas o verbo auxiliar das mais o not.
Mas o verbo principal love.
Sem a conjugação.
Graças ao verbo auxiliar.
Dois.
É o complemento da frase Country music is not love country music.
Ele não ama música sertaneja.
Passando para a interrogativa This I love country music.
Ele ama música sertaneja.
Analisando a sentença Construction.
Começamos com o verbo auxiliar.
Em seguida, o subject pronouns I verbo principal love.
Sem a conjugação devido ao dois e o complemento.
Country Music I love Country Music.
Ele ama música sertaneja.
Number Four Teen Número 14 dos guys have health problems.
Aqueles caras tem problemas de saúde.
Então temos o demonstrativo Pronouns 12.
Já sabemos que os caras estão longe, guys.
Caras, é bem informal essa palavra.
Então.
Subject 12 Guys Verbo principal AV tem health saúde e problems problemas dos guys ave health problems.
Aqueles caras tem problemas de saúde, passando a frase para negativa dos guys do not ou don't have
health problems.
Aqueles caras não têm problemas de saúde dos guys.
O subject pronouns Mais de um cara tão plural.
Estou falando sobre eles.
Então seria dai o subject pronouns equivalente.
Em seguida, o verbo auxiliar du o not.
O verbo principal have é o complemento health problems.
Nós, guys, do not have health problems.
Aqueles caras não têm problemas de saúde.
Passando para a interrogativa do Dolls Guys have health problems.
Aqueles caras têm problemas de saúde.
Iniciamos a interrogativa com o verbo auxiliar do depois o subject pronouns dos guys, o verbo principal
have e o complemento.
Health problems doodles guys have health problems.
Aqueles caras têm problemas de saúde.
Passando para a terceira pessoa do singular.
Na afirmativa Res health problems, ele tem problemas de saúde.
I é o subject.
Pronouns é o verbo conjugado para a terceira pessoa.
É o complemento health problems.
He is health problems.
Ele tem problemas de saúde.
Passando para a negativa he is not ou health problems.
Ele não tem problemas de saúde.
Subject Pronouns.
I.
Seguido do verbo auxiliar dans.
Depois.
Not.
O verbo have.
Sem a necessidade da conjugação.
Você já sabe o porquê.
É o complemento da frase.
Health problems.
He is not have health problems.
Ele não tem problemas de saúde.
Passando para a interrogativa dos have health problems.
Ele tem problemas de saúde.
Iniciamos com o verbo auxiliar dans.
Em seguida.
O subject não ri.
O verbo have.
Sem a necessidade da conjugação.
É o complemento da frase health problems have health problems.
Ele tem problemas de saúde.
Number Fifteen Número 15 My parents leave a reply in the USA.
Meus pais vivem felizes nos Estados Unidos.
Subject Pronouns My Parents.
Meus pais.
Verbo principal Leave é o complemento.
Reply.
In the USA my parents leave a reply in the USA.
Meus pais vivem felizes nos Estados Unidos.
Passando para a negativa.
My parents.
Do not ou Don't leave a reply.
In the USA.
Meus pais não vivem felizes nos Estados Unidos.
Subject Pronouns My Parents.
Seguido do verbo auxiliar du.
Depois o not em seguido verbo principal leave é o complemento Reply in the USA my parents.
Do not leave a reply in the USA.
Meus pais não vivem felizes nos Estados Unidos.
Passando para a interrogativa do My Parents Leave in the USA.
Meus pais vivem felizes nos Estados Unidos.
Iniciamos com o verbo auxiliar do depois o subject pronouns My parents.
Em seguida ao verbo principal leave e o complemento Reply in the USA do My parents leave in the USA.
Meus pais vivem felizes nos Estados Unidos.
Passando para a terceira pessoa do singular no afirmativo eles.
Reply in the USA.
Ele vive feliz nos Estados Unidos.
Subject Pronome verbo conjugado para terceira pessoa Adicionando o s é o complemento.
Reply.
In the USA.
Ele vive feliz nos Estados Unidos.
Passando para a negativa.
Reed Not ou Reduced Life in the USA.
Ele não vive feliz nos Estados Unidos.
Subject Pronouns I Verbo auxiliar dos seguido do not.
Mas o verbo principal livre sem a conjugação é o complemento.
Reply.
In the USA.
He is not leave a reply.
In the USA.
Ele não vive feliz nos Estados Unidos.
Passando para a interrogativa das reply in the USA.
Ele vive feliz nos Estados Unidos.
Verbo auxiliar.
Dois Iniciando a frase seguido do subject pronouns I.
Mas o verbo principal leave sem a conjugação é o complemento da frase Reply.
In the usa this is life reply.
In the USA.
Ele vive feliz nos Estados Unidos.
Number seis Número 16 My brothers always travel on weekend.
Meus irmãos sempre viajam nos fins de semana.
Subject Pronouns My Brothers.
Meus irmãos.
Always.
Como tem o significado de frequency de frequência, fica entre o subject pronouns e o verbo.
Aqui ele significa sempre temos o verbo principal travel viajar.
É o complemento ou weekend.
Nos finais de semana, nos fins de semana.
Passando para a negativa.
My Brothers.
Do not ou Don't Always Travel on Weekend.
Meus irmãos nem sempre viajam nos fins de semana.
Subject Pronouns My Brothers.
Em seguida, verbo auxiliar do depois o not.
Em seguida, o Houaiss para dar a ideia de frequência.
O verbo principal travel é o complemento ou weekend my brothers.
Do not always travel on weekend.
Meus irmãos nem sempre viajam aos fins de semana.
Passando para a interrogativa do My Brothers Always Travel on Weekend.
Meus irmãos sempre viajam aos fins de semana.
Iniciamos com o verbo auxiliar do depois o Subject Pronouns.
My Brothers, seguido do always para significar frequência, verbo principal.
Travel é o complemento ou weekend do My Brothers.
Always travel on weekend.
Meus irmãos sempre viajam nos fins de semana.
Passando a frase para a terceira pessoa do singular no afirmativo Travels of Weekend.
Ele sempre viaja nos fins de semana.
Subject Pronouns.
I seguido do Houaiss para dar a frequência.
Em seguida, o verbo principal conjugado é o complemento ou weekend I always travels on weekend.
Ele sempre viaja nos finais de semana.
Passando para a negativa.
He is not always travel ou weekend.
Ele nem sempre viaja nos finais de semana.
I é o subject patronal.
Dois O verbo auxiliar mais o not seguido do always.
Depois temos o verbo principal travel.
Sem a conjugação.
É o complemento.
On weekend.
He is not always travel ou on weekend.
Ele nem sempre viaja nos finais de semana.
Passando para a interrogativa Dancehall Travel on Weekend.
Ele sempre viaja nos finais de semana.
Iniciamos com o verbo auxiliar dos.
Depois o subject pronouns rir, seguido do always.
Em seguida, o verbo principal sem a necessidade da conjugação.
Como você sabe, por conta do verbo auxiliar, é o complemento on weekend das I Always Travel ou Weekend.
Ele sempre viaja nos finais de semana.
Número 17 Number Seventeen.
I hate love songs.
Eu odeio canções de amor.
Portanto.
Subject Pronouns I Verbo principal Hate.
Odiar é o complemento.
Love Songs Canções de amor, passando para a negativa frase I Do not how I don't hate love songs.
Eu não odeio canções de amor I.
É o subject pronouns seguido do verbo auxiliar do mais o not.
Em seguida, o verbo principal é o complemento.
Love Songs.
I do not love songs.
Eu não odeio canções de amor.
Passando para a interrogativa do I Hate Love Songs, Eu odeio canções de amor.
Iniciamos a interrogativa com o verbo auxiliar do seguido do Subject Pronouns.
I.
Logo após, o verbo principal hate é o complemento Love Songs do I Hate Love Songs.
Eu odeio canções de amor.
Passando a frase para a terceira pessoa do singular Yeats Love songs.
Ele odeia canções de amor.
Subject Pronouns I.
Mas o verbo principal conjugado é o complemento.
Love songs, it's love songs.
Ele odeia canções de amor.
Passando para a negativa It's not ou AT the Love songs.
Ele não odeia canções de amor.
Subject Pronouns I Mais o mais o not.
Mais o verbo principal sem a necessidade da conjugação.
Mas o complemento Love songs he is not the love songs.
Ele não odeia canções de amor.
Passando para a interrogativa dançarina Hate Love Songs.
Ele odeia canções de amor.
Iniciamos a interrogativa com o verbo auxiliar dois, seguido do Subject Pronouns i.
Mas o verbo principal age sem a conjugação.
Mas o complemento Love songs dos Read Love Songs.
Ele odeia canções de amor.
Number oito Número 18 The directors always think twice before important decisions.
Os diretores sempre pensam duas vezes antes de decisões importantes.
Então The Directors o Subject Pronouns.
Os diretores.
Como estou falando sobre eles, o equivalente seria.
Dei mais uma vez o Houaiss para dar a ideia de frequência.
Think é o verbo principal pensar.
Twice é duas vezes duplo.
pensar duplamente, pensar duas vezes before antes e important decisions Decisões importantes The directors
always think twice before important decisions.
Os diretores sempre pensam duas vezes antes de decisões importantes, passando para a negativa The Directors
do not ou Don't think twice before important decisions.
Os diretores nem sempre pensam duas vezes antes de decisões importantes.
Então temos o Subject Pronouns.
The Directors seguido do verbo auxiliar do mais o not.
Mais o always para a frequência mais o verbo principal.
Think é o complemento.
Twice before important decisions the directors do not always think twice before important decisions.
Os diretores nem sempre pensam duas vezes antes de decisões importantes.
Passando para a interrogativa do directors Always think twice before important decisions.
Os diretores sempre pensam duas vezes antes de decisões importantes.
Então iniciamos a interrogativa com o verbo auxiliar do seguido do subject Pronouns.
The Directors.
Mas o always para dar a ideia de frequência, mas o verbo principal think.
Mas o complemento Twice before important decisions.
Do The directors always think twice before important decisions.
Os diretores sempre pensam duas vezes antes de decisões importantes, passando a frase para a terceira
pessoa do singular I always think twice before important decisions.
Ele sempre pensa duas vezes antes de decisões importantes.
I é o subject pronouns.
Always dá a ideia de frequência.
Fix é o verbo think conjugado.
É o complemento.
Twice before important decisions é always think twice before important decisions.
Ele sempre pensa duas vezes antes de decisões importantes.
Passando para a negativa, it is not ou reduced always think twice before important decisions.
Ele nem sempre pensa duas vezes antes de decisões importantes.
Centres Construction da negativa.
Subject Pronouns.
I.
Seguido do verbo auxiliar dois.
Depois o not.
O Houaiss.
Para dar a ideia de frequência.
Seguido do verbo sem a conjugação.
Mas o complemento Twice before important decisions.
He is not always think twice before important decisions.
Ele nem sempre pensa duas vezes antes de decisões importantes.
Passando para a interrogativa.
2 R$ think twice before important decisions.
Ele sempre pensa duas vezes antes de decisões importantes.
Iniciamos a interrogativa com verbo auxiliar dois, seguido do subject pronouns I was para dar a ideia
de frequência.
Verbo principal think.
Sem a conjugação.
É o complemento Twice before important decisions I always think twice before important decisions.
Ele sempre pensa duas vezes antes de decisões importantes.
Number twenty número 20.
Voltamos a frase afirmativa Your dog has please.
Seu cachorro tem pulgas?
Flies.
Pulgas?
Fly.
Sem o s pulga flies pulgas.
Então, analisando a frase Your dog.
Seu cachorro é um animal.
Portanto, Subject pronouns seria it.
Por isso que o verbo está conjugado.
O verbo have, que é conjugado, é o complemento flies.
Portanto, passando para a negativa, your dog does not ou doesn't have flies?
Seu cachorro não tem pulgas?
Então your dog é o subject, não é o verbo auxiliar seguido do not.
Em seguida, o verbo principal have.
Sem a conjugação é o complemento flies.
Pulgas your dog is not have flies.
Seu cachorro não tem pulgas?
Passando para a interrogativa Dance your dog have.
Please, Seu cachorro tem pulgas.
Iniciamos a interrogativa com o verbo auxiliar Dance.
Depois o subject pronouns e your dog.
O verbo principal have, sem a necessidade de conjugar.
Graças ao verbo auxiliar, dance é o complemento das pulgas.
Dance your dog have.
Please.
Seu cachorro tem pulgas.
E finalmente, Number twenty one número 21 Her sister doesn't like animals.
A irmã dela não gosta de animais.
Então, aqui nós temos uma frase na negativa e precisamos passá la para a afirmativa e a interrogativa.
Então vamos analisar a sentença Construction.
Vamos ver aqui a negativa.
Começa com subject pronouns, que no caso aqui é Her sister.
A irmã dela, em seguida, doodles, que no caso é duas, porque a irmã dela seria então She subject
pronouns equivalente.
Em seguida, not.
Estaria aqui, só que está na forma contrata doesn't.
Em seguida, o verbo principal tá aqui like.
Gostar é o complemento Animals.
Então her sister doesn't like animals.
A irmã dela não gosta de animais, passando essa frase da negativa para a afirmativa, temos Her Sister
like Animals.
A irmã dela gosta de animais.
Então.
Subject Pronouns Resistor.
Verbo principal.
Likes.
Like conjugado.
Pois o sujeito está na terceira pessoa do singular.
Her sister.
Equivalente a she e o complemento.
O complemento animals sister likes animals.
A irmã dela gosta de animais.
Passando agora a frase para a interrogativa temos duas sisters like animals.
A irmã dela gosta de animais.
Analisando a sentença Construction da frase na interrogativa temos du ou dans.
Iniciando a frase temos o dans.
Subject pronouns her Sister, a irmã dela.
Por isso que usamos o verbo auxiliar dois.
Em seguida, o verbo principal.
Like.
Sem a necessidade da conjugação.
E por fim.
O complemento Animals.
Então.
Dancer sister like Animals.
A irmã dela gosta de animais.
E finalmente encerramos esse exercício.
Eu sei que foi uma aula demorada, repetitiva, mas acreditem, essa repetição vai fazer com que essa
construção verbal fique natural em vocês.
Nós vamos lançar mão várias vezes desse tipo de exercício para fixar todas as novas sentenças.
Construction de vários tempos verbais que vocês irão aprender.
Mas eu darei uma explicação mais dinâmica, mais rápida, pois com essa explicação que nós tivemos agora
um pouco mais demorada, eu queria que vocês entendessem como esse tipo de exercício funciona e como
ele é importante.
Portanto, se você agora no final achou ele repetitivo e até óbvio.
Ótimo.
Essa era a intenção.
Significa que você já está sedimentando o conhecimento ao ponto dele ser óbvio para você.
Obviamente que esses exercícios que acabamos de fazer são o mínimo do mínimo para que você comece a
ter um entendimento um pouco maior do que foi estudado.
Também é sempre aconselhável rever as aulas estudadas e procurar por outros exercícios sobre esse assunto
pela internet e resolvê los para ampliar seu entendimento sobre o idioma inglês.
Por enquanto é isso.
Keep em C you next class.