Olá futuro fluente da língua inglesa.
Nessa aula vamos aprender a usar corretamente o past perfect e para explicar de uma forma bem didática
o past perfect, vamos entender como ele acontece dentro de uma timeline.
Este tempo verbal é usado quando queremos fazer referência a uma ação no passado que aconteceu antes
de uma outra ação, também no passado.
Dito isso, vamos iniciar nossos estudos, começando pelas frases no afirmativo, em seguida no negative
e interrogativo, sendo elas no singular ou plural.
Vamos começar pelo afirmativo ahead, ou a forma contrata ahead, mas o verbo no past participou e o
head ou yeld, mas o verbo no test participou read ou read mais.
O verbo no past participou she head ou shit, mas o verbo no past participou it, ad ou erit, mas o
verbo no past participou we had ou wicked.
Mas o verbo no past participou é o ad ou yeld, mas o verbo no past participou de ad ou dad, mas o
verbo no past participou.
Agora, as frases na negative edge not ou a forma contrata redundante, mais o verbo no past participou
e o edge not ou radiant, mais o verbo no past participou e ed not ou radiant, mas o verbo no past
participou she e not ou radiant, mas o verbo no past participou it, ed, not ou radiant, mas o verbo
no past parte Paul we had not ou radiant.
Mas o verbo no past participou é o ed not ou radiant, mas o verbo no test participou day edge, not
ou radiant.
Mas o verbo no past participou agora na interrogativa ad hoc ou falando de uma forma mais natural,
rezai mais.
O verbo no test participou ad yo ou, falando de uma forma mais natural, reduziu, mas o verbo no past
participou.
Red ri mais.
O verbo no past participou.
Reduzir mais o verbo no test participou at it.
Ou, falando de uma forma mais natural, erit.
Mas o verbo no past participou red wheel.
Mas o verbo no past participou ad yo.
Ou, falando de uma forma mais natural, reduziu mais o verbo no past, participou red day ou, falando
de uma forma mais natural, dei mais o verbo no past participou.
Agora vamos a Santa Construction e vamos começar pelas frases na afirmativa Subject Pronome plus ad
plus bem verb no past participou plus complementos.
Por exemplo, Tyler red met your sister before the mirin.
Tyler tinha conhecido sua irmã antes da reunião, onde Tyler é o subject pronome read e o verbo have
conjugado no past participou que no past perfect funciona como o verbo auxiliar met e o verbo principal
meet conjugado no past participou e é Your sister before the o complemente.
Agora vamos às frases na negative subject pronome plus ad plus not ou a forma contrata radiant plus
men verb no past participou plus complementos, por exemplo, Tyler Ads e Not ou Radiant mat your sister
before the meaning.
Tyler não tinha conhecido sua irmã antes da reunião, onde Tyler é o subject pronominal read e o verbo
have conjugado no peste participou que, como dito no past perfect, funciona como um verbo.
Auxiliar.
O not indica que a frase está na negativa.
Mat é o verbo principal.
Mat conjugado no past participou e é your sister before, admitem o complemento.
Agora vamos para as frases na interrogativa AD plus subject pronouns plus being verb no past participou
Plus Complementos.
Por exemplo, Red Tyler mat your sister before the mirin.
Tyler tinha conhecido sua irmã antes da reunião ou de Ed é o verbo have conjugado no past participou
que além de funcionar como um verbo auxiliar no past perfect, está no começo da frase para indicar
que ela é uma pergunta.
Tyler é o subject pronominal.
Matt é o verbo principal.
MIT conjugado no past participou é Your sister before, de Mirian, o complemento.
Agora vamos estudar mais alguns exemplos de frases no past perfect utilizando a timeline.
E para nos ajudar ainda mais, vamos identificar as duas ações do passado.
Temos a ação do passado que está mais próxima ao presente e temos a ação que está mais distante no passado
que da perspectiva de quem está no presente.
Foi a que aconteceu primeiro.
E é aqui que usamos o AD para identificá la facilmente.
Dito isso, vamos aos exemplos.
Primeiro exemplo o n i lived at the restaurant victoria ed our red order a glass of wine.
Quando eu cheguei ao restaurante, Victória já tinha pedido uma taça de vinho.
Então, como explicado anteriormente, usamos o Red para identificar a ação que aconteceu primeiro.
Da perspectiva de quem está no presente.
Então, analisando a estrutura da frase abaixo, o Reads está aqui.
Portanto, o que aconteceu primeiro?
Sempre lembrando que é da perspectiva de quem está observando do presente primeiro, Victória pediu
uma taça de vinho e em seguida eu cheguei ao restaurante.
Então aqui Victória pediu a taça de vinho e depois eu cheguei ao restaurante.
Então, como dito, da perspectiva de quem está aqui no presente, vindo do passado para o futuro,
o que aconteceu primeiro?
A Victória pediu a taça de vinho, por isso usamos o Red na frase para identificar que essa ação aconteceu
primeiro e em seguida eu cheguei ao restaurante, que foi a ação que aconteceu em segundo lugar lá no
passado.
Próximo exemplo for Emily Mouth ou Another City She added a talk with your mother.
Antes da Emily se mudar para outra cidade, ela tinha tido uma conversa com a mãe dela.
Então, analisando a construção da segunda frase do exemplo, aqui nós temos o uso do Red.
Lembrando que este primeiro Red é o Red, que funciona como um verbo auxiliar e este segundo Red, este
sim é o verbo principal have conjugado no past participou.
Logo, é a ação que aconteceu primeiro no passado.
Mais uma vez lembrando da perspectiva de quem está no presente.
Então, primeiro a Emily teve a conversa com a mãe dela e em seguida ela se mudou para outra cidade.
Então ela teve a conversa.
Por isso usamos o verbo auxiliar read e em seguida ela se mudou para outra cidade.
Próximo exemplo Chazz QDB e Fay Red Learned The New Regulation.
Ela me perguntou se eu tinha aprendido os novos regulamentos.
Então, analisando a estrutura deste exemplo, o Red está na frase que está depois do if, que é Se
eu aprendi os novos regulamentos, que seria a primeira ação lá no passado e a segunda ação no passado,
que estaria mais próxima do presente, foi a ação dela me perguntar se eu havia aprendido os novos regulamentos.
Então entenda a lógica desta frase.
Ela me perguntou aqui se eu lá no passado havia aprendido os novos regulamentos.
Por isso que nós usamos o Ads aqui.
Ela está me perguntando se anteriormente eu havia aprendido os novos regulamentos.
Então, mais uma vez, estudando a timeline, ela está me perguntando aqui se eu anteriormente já havia
aprendido os novos regulamentos.
Agora vamos ao próximo exemplo.
Weeds finished our task wand bost attribute.
Nós não tínhamos terminado nossa tarefa quando o chefe chegou.
Então, analisando a estrutura deste exemplo, como a frase está na negativa, estamos fazendo menção
então a qual foi a ação que não aconteceu primeiro no passado, que no caso é a que tem o red Note,
ou seja, da perspectiva de quem está no presente.
Primeiro, nós não concluímos nossa tarefa e após nós não termos concluído nossa tarefa, o chefe chegou.
Então, mais uma vez, como a frase está na negativa, a primeira ação no passado foi uma ação que não
aconteceu, que foi nós não termos terminado nossa tarefa.
E a segunda ação do passado foi quando o nosso chefe chegou.
E agora vamos ao último exemplo.
Red Jack fat is hamster before the left his house.
Jack tinha alimentado o hamster dele antes dele sair de casa.
Então perceba que agora nós estamos lidando com uma frase na interrogativa e o head está em qual frase?
Jack Fed is a hamster, que é a frase que gera a pergunta Red Jack PED Hamster.
Então vamos entender o contexto aqui.
Como o head está na frase de alimentar o hamster, eu estou querendo saber se o Jack alimentou o hamster
dele aqui na primeira ação do passado, antes dele ter saído de casa, que é a segunda ação no passado.
Eu estou querendo saber se primeiro o Jack alimentou o hamster dele, que é a primeira ação no passado
antes dele, o que antes dele ter saído de casa, que é a segunda ação no passado.
Lembrando sempre que é da perspectiva de quem está no presente.
Então eu estou aqui no presente, querendo saber se primeiro o Jack alimentou o hamster dele.
E em segundo lugar, se ele saiu de casa antes de encerrar a aula.
É importante ressaltar que essa estrutura gramatical é considerada formal e raramente usada em uma conversa
do dia a dia.
Ela é mais facilmente encontrada na linguagem escrita.
Obviamente que você pode utilizá la em uma conversa comum.
Entretanto, mesmo não estando gramaticalmente errado, soará estranho para quem estiver te ouvindo
devido ao grau de formalidade.
Bom por essa aula.
É isso.
E lembre se de fazer os exercícios propostos para fixar e reforçar o que você aprendeu nessa lição.
No arquivo em PDF que está disponível para download na pasta Recursos dessa aula de bisturi, ensine
o.
Neste Cless.